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| Cooper enseña a los adolescentes qué es la cooperación |
| Noticias - Sociedad | |||
 “Cuando volvimos de los proyectos, nos reunimos para decidir qué hacer y, como la mayoría somos profesores, pues se nos ocurrió esto” explicaban Alicia y Teresa, dos jóvenes cooperantes con la ONG Asociación de Cooperación Por la Paz, ACPP, que han participado junto a otros casi 60 compañeros para sacar adelante la revista didáctica “Cooper Action”.La publicación, de la que se han editado 1.000 ejemplares para toda la región, se compone de artículos que muestran el “antes” y “después” de los países en los que los cooperantes realizan su labor. Justo hoy muchos jóvenes han partido a distintos países para comenzar su experiencia como Jóvenes Cooperantes 2009. La revista nace para que los chavales de entre 12 y 17 años, que estudian secundaria, conozcan qué es la cooperación, cómo funciona y, por supuesto, animarles a que, en el futuro, se interesen por estos temas e incluso, sembrar en ellos la semilla de la cooperación. Para poder sacar esto adelante, los participantes del programa Jóvenes Cooperantes de la Junta han tenido el respaldo de la organización con la que viajaron, ACPP, y de la propia Junta. Mayte Provencio, coordinadora provincial de ACPP, explicaba el siguiente paso, una vez la revista ya ha salido de la imprenta. “Tenemos que hablar con los centros educativos para ver cuáles están interesados en trabajar en clase con los contenidos de Cooper Action. Una vez se decida en qué institutos vamos a estar presentes, Alicia Morales de la Llana y Teresa Arnedo irían a hablar con los profesores para explicarles el contenido de la revista e incluso dar charlas a los alumnos” explicaba Mayte. Por su parte, Alicia y Teresa señalaban que, como ellas son profesoras, pensaron que esta sería una buena forma de llegar a los alumnos. Por eso, también, están elaborando una guía didáctica para los profesores, de modo que les propongan distintas dinámicas para usar los contenidos de la revista. De momento, explicaba Eusebio Robles, coordinador provincial de juventud de Guadalajara, que sólo han sacado un número. “Los contenidos son muy amplios y permiten que haya trabajo transversal con los alumnos para todo un curso” matizaba. Por eso, una vez evalúen los resultados, decidirán si se editan más números. La revista Cooper Action muestra diversas cuestiones relacionadas con la cooperación, desde la perspectiva de jóvenes que han participado en este ámbito gracias al programa “Jóvenes Cooperantes” de la Junta en varios países: Honduras, República dominicana, Túnez, Senegal y El Salvador. En sus distintos artículos, cuentan sus impresiones y reflexiones. Hay invitaciones a la reflexión, a través de distintas dinámicas, como, por ejemplo, los pasatiempos solidarios de la contraportada. El objetivo es mostrar cómo viven millones de personas en otros países del mundo. Sensibilizar desde el conocimiento del otro. Se pretende que diferentes centros de educación secundaria, que ya han participado en el Programa “Escuelas Sin Racismo, escuelas para la paz y el desarrollo” en Guadalajara, trabajen durante el próximo curso escolar los contenidos de la revista y que sus estudiantes aprendan qué es la cooperación y qué acciones se llevan a cabo, tanto en los países del Sur como desde las sociedades del Norte. Que conozcan más a cerca de los países donde se desarrollan proyectos de cooperación y dispongan de alternativas solidarias con las que contribuir a disminuir las diferencias Norte-Sur.
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